Αδιανόητο περιστατικό στην Πάτρα: Κατήγγειλαν δασκάλα μουσικής Δημοτικού σχολείου επειδή έπαιξε στους μαθητές της την «Αστερομάτα» της Κλαυδίας
Μια αναφορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Αχαΐας έχει προκαλέσει συζητήσεις και έχει οδηγήσει σε διοικητική διερεύνηση, καθώς αφορά την επιλογή μιας δασκάλας μουσικής σε δημοτικό σχολείο της Πάτρας να συμπεριλάβει στο μάθημά της το τραγούδι «Αστερομάτα» της Klavdia. Το συγκεκριμένο κομμάτι, το οποίο κατέλαβε την 6η θέση στον φετινό διαγωνισμό της Eurovision, βρέθηκε στο επίκεντρο αντιδράσεων για την “καταλληλότητά” του σε σχολικό περιβάλλον.
Κλαυδία – Αστερομάτα: Οι ανατριχιαστικοί συμβολισμοί της σκηνικής παρουσίας
Κατήγγειλαν δασκάλα επειδή έπαιξε στους μαθητές την Αστερομάτα
Σύμφωνα με το thebest.gr, ενώ η «Αστερομάτα» έχει λάβει γενικά θετικά σχόλια από το κοινό και τους κριτικούς, άγνωστοι από το δημοτικό σχολείο κατήγγειλαν τη δασκάλα. Οι καταγγελίες εγείρουν ερωτήματα σχετικά με το αν ένα τέτοιο τραγούδι είναι ενδεδειγμένο για ακρόαση από μαθητές δημοτικού.
Τι σημαίνουν οι λέξεις «Αστερομάτα» και «τζιβαέρι» και από πού προέρχονται;
Η υπόθεση πλέον βρίσκεται υπό διοικητική διερεύνηση από την αρμόδια εκπαιδευτική αρχή. Αυτό σημαίνει ότι θα εξεταστεί επισταμένως εάν η επιλογή της δασκάλας συνιστά πειθαρχικό παράπτωμα ή αν εμπίπτει στα όρια μιας παιδαγωγικής επιλογής στο πλαίσιο του μαθήματος της μουσικής αγωγής.
Klavdia: Ο πόνος και η ιστορία που κρύβονται πίσω από το «Αστερομάτα»
Το περιστατικό αναδεικνύει ένα ευρύτερο ζήτημα που απασχολεί συχνά την εκπαιδευτική κοινότητα: τα όρια της καλλιτεχνικής και παιδαγωγικής ελευθερίας των εκπαιδευτικών έναντι των αντιλήψεων της σχολικής κοινότητας και των γονέων. Πόσο ελεύθερος είναι ένας δάσκαλος να επιλέγει το υλικό που διδάσκει, ειδικά όταν αυτό προέρχεται από τη σύγχρονη ποπ κουλτούρα; Και ποια κριτήρια τίθενται για την “καταλληλότητα” ενός τραγουδιού για παιδιά μικρής ηλικίας;
Οι Τούρκοι «καταγγέλλουν» την Αστερομάτα λόγω της Γενοκτονίας των Ποντίων που συμβολίζει
Η έκβαση αυτής της διερεύνησης αναμένεται να θέσει πιθανώς προηγούμενο για παρόμοιες περιπτώσεις στο μέλλον και να οριοθετήσει περαιτέρω τις πρακτικές που επιτρέπονται ή όχι εντός της σχολικής αίθουσας.
Χορηγούμενο
