Σε μια απόφαση-σταθμό για τη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού χάρτη των επόμενων ετών προχώρησε το Υπουργείο Παιδείας, δημοσιεύοντας το ΦΕΚ (αρ. φύλλου 7005) με την υπογραφή της υπουργού Σοφίας Ζαχαράκη. Η απόφαση οριστικοποιεί τη λίστα των σχολείων που θα μετατραπούν σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία από το έτος 2026-2027, φέρνοντας παράλληλα στο φως σημαντικές υπαναχωρήσεις από τον αρχικό σχεδιασμό λόγω τοπικών αντιδράσεων.
Ο Τελικός Κατάλογος: Τα 8 Σχολεία της Πρεμιέρας
Η πολιτική ηγεσία επέλεξε να ανακοινώσει μόνο τις μονάδες που προχωρούν κανονικά στο πρόγραμμα, λειτουργώντας σε συνδεδεμένα σχήματα Γυμνασίου – Λυκείου.
| Περιοχή | Σχολική Μονάδα |
| Αττική | 7ο Γυμνάσιο Αιγάλεω – 3ο ΓΕΛ Αιγάλεω |
| Νότιο Αιγαίο | 1ο Γυμνάσιο Ρόδου – 3ο ΓΕΛ Ρόδου |
| Κρήτη | 9ο Γυμνάσιο Ηρακλείου – 10ο ΓΕΛ Ηρακλείου |
| Δυτική Ελλάδα | 2ο Γυμνάσιο Πύργου – 2ο ΓΕΛ Πύργου |
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε πως ο θεσμός στοχεύει στην καινοτομία και τις ίσες ευκαιρίες, ξεκαθαρίζοντας πως δεν πρόκειται για σχολεία «ελίτ», αλλά για πρότυπα που θα επηρεάσουν θετικά όλο το δημόσιο σύστημα.
Δείτε ΕΔΩ την απόφαση
Το Παρασκήνιο των Αποσύρσεων: «Νίκη» για την Καλλιθέα
Αν και το ΦΕΚ δεν περιλαμβάνει ονομαστική αναφορά στα σχολεία που αφαιρέθηκαν, η απόφαση επιβεβαιώνει πως ορισμένες μονάδες αποσύρθηκαν λόγω:
-
Μη επιθυμίας των ίδιων των σχολείων να ενταχθούν.
-
Έντονων κοινωνικών αντιδράσεων από συλλόγους γονέων και εκπαιδευτικούς.
Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση της Καλλιθέας, η οποία αν και βρισκόταν στον αρχικό σχεδιασμό, τελικά εξαιρέθηκε πλήρως. Η ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης – Καλλιθέας – Μοσχάτου έκανε λόγο για μια «μεγάλη συλλογική νίκη», τονίζοντας πως η αποτροπή της μετατροπής των σχολείων της πόλης οφείλεται στην καθολική αντίθεση των συλλόγων διδασκόντων και τις μαζικές κινητοποιήσεις στο Δημοτικό Συμβούλιο και το Ίδρυμα Ωνάση.
«Η Καλλιθέα ενώθηκε σαν γροθιά για να μη χάσει ούτε ένα από τα δημόσια σχολεία που της ανήκουν», αναφέρει η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ, θέτοντας ως επόμενο στόχο την αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για όλα τα σχολεία της γειτονιάς.
Τι Σηματοδοτούν οι Αλλαγές
Η κίνηση του Υπουργείου να προχωρήσει μόνο με τις μονάδες που υπήρξε συναίνεση δείχνει μια στροφή προς την αποφυγή συγκρούσεων με τις τοπικές κοινωνίες. Παρόλα αυτά, το θεσμικό πλαίσιο παραμένει ισχυρό, στηριζόμενο στις εισηγήσεις του ΙΕΠ και τη σύμφωνη γνώμη του Ιδρύματος Ωνάση.
Τα βασικά αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας που παραμένουν στο τραπέζι:
-
Άμεση ενίσχυση των κτιριακών υποδομών με κρατικά κονδύλια.
-
Προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών από την έναρξη του έτους.
-
Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα.
Η εφαρμογή του προγράμματος από το 2026 αναμένεται να αποτελέσει το επόμενο μεγάλο «crash test» για τη συνύπαρξη δημόσιου και ιδιωτικού τομέα στην εκπαίδευση.
Χορηγούμενο
