Μια ριζική αλλαγή στη δομή της δημόσιας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ζητά με επιστολή της προς το Υπουργείο Παιδείας η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων. Κεντρικός στόχος είναι η νομοθέτηση ανώτατου ορίου 20 μαθητών ανά τμήμα, μια ρύθμιση που χαρακτηρίζεται ως «ρεαλιστική και αναγκαία» για την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας.
Το Σχέδιο «20 Μαθητές»: Από το 2026 στο 2031
Η πρόταση των Διευθυντών προβλέπει μια σταδιακή εφαρμογή που θα ξεκινήσει από τις εγγραφές του προσεχούς Μαρτίου για το σχολικό έτος 2026-2027:
-
Άμεση Εφαρμογή: Το όριο των 20 μαθητών (μέγιστο) και 12 μαθητών (ελάχιστο) να ισχύσει αρχικά για τα Νηπιαγωγεία και την Α’ Δημοτικού.
-
Ορίζοντας Εξαετίας: Με τη σταδιακή εφαρμογή ανά έτος, η Ένωση εκτιμά ότι έως το 2031-2032, κανένα τμήμα σε ολόκληρη την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δεν θα υπερβαίνει τους 20 μαθητές.
Γιατί τώρα; Οι 3 βασικοί πυλώνες της πρότασης
Σύμφωνα με την Ένωση, υπάρχουν τρεις κρίσιμοι παράγοντες που καθιστούν τη ρύθμιση επιβεβλημένη:
-
Δημογραφικό & Μείωση Εγγραφών: Η παρατηρούμενη μείωση των γεννήσεων τα τελευταία χρόνια δίνει την ιστορική ευκαιρία για μικρότερα τμήματα χωρίς να απαιτούνται τεράστιες νέες υποδομές.
-
Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες: Η συνεχής αύξηση των παιδιών με γνωματεύσεις αναπηρίας ή ειδικές ανάγκες απαιτεί πιο εξατομικευμένη προσέγγιση, η οποία είναι πρακτικά αδύνατη σε πολυπληθή τμήματα.
-
Ποιότητα Διδασκαλίας: Επιστημονικές έρευνες επιβεβαιώνουν ότι όταν ο αριθμός των μαθητών υπερβαίνει τους 20, η παιδαγωγική διαδικασία δυσχεραίνει και οι εκπαιδευτικοί στόχοι μένουν μετέωροι.
Πολιτική Πίεση και «Δεξιότητες Ζωής»
Οι Διευθυντές καλούν την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, καθώς και τα κόμματα της αντιπολίτευσης, να φέρουν το θέμα στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
“Η μείωση των μαθητών επιτρέπει στον εκπαιδευτικό να εστιάσει στις γλωσσικές, γνωστικές και συναισθηματικές ανάγκες του κάθε παιδιού ξεχωριστά”, αναφέρεται χαρακτηριστικά στην ανακοίνωση.
| Σχολικό Έτος | Στόχος Εφαρμογής |
| 2026 – 2027 | Νηπιαγωγεία & Α’ Δημοτικού (Max 20 μαθητές) |
| 2031 – 2032 | Σύνολο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Καθολική εφαρμογή) |
Η πρόταση αυτή έρχεται σε μια κρίσιμη στιγμή για το δημόσιο σχολείο, μετατρέποντας το «πρόβλημα» της υπογεννητικότητας σε «ευκαιρία» για καλύτερη παιδεία. Μένει να φανεί αν η πολιτική ηγεσία θα υιοθετήσει αυτό το ρεαλιστικό, όπως περιγράφεται, χρονοδιάγραμμα.
Χορηγούμενο
