Με απόφαση που υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, καθορίζεται το αναμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων για τις Α’, Β’ και Γ’ τάξεις των Εσπερινών Γυμνασίων.
Η νέα διάρθρωση του προγράμματος στοχεύει στην καλύτερη οργάνωση της διδακτέας ύλης και στην προσαρμογή των εκπαιδευτικών αναγκών για τους μαθητές που φοιτούν στα εσπερινά σχολεία, συνδυάζοντας συχνά την εκπαίδευση με τις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις
Η απόφαση
Πότε τίθεται σε ισχύ
Το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα θα εφαρμοστεί από την έναρξη του ερχόμενου σχολικού έτους 2026 – 2027. Η απόφαση περιλαμβάνει αναλυτικά τις ώρες διδασκαλίας ανά μάθημα, διασφαλίζοντας την ισορροπία μεταξύ των φιλολογικών, θετικών και καλλιτεχνικών αντικειμένων.
Η καθιέρωση του μαθήματος της «Ηθικής»
Μια σημαντική διευκρίνιση που περιλαμβάνεται στην υπουργική απόφαση αφορά τους μαθητές που επιλέγουν να μην παρακολουθήσουν το μάθημα των Θρησκευτικών.
-
Εναλλακτική διδασκαλία: Για τους μαθητές που λαμβάνουν νόμιμη απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών, ορίζεται ως υποχρεωτικό το μάθημα της Ηθικής.
-
Περιεχόμενο: Το μάθημα της Ηθικής εστιάζει στις πανανθρώπινες αξίες, τη φιλοσοφία και τις αρχές της κοινωνικής συμβίωσης, προσφέροντας ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο ανθρωπιστικών σπουδών.
Η δομή του προγράμματος
Αν και οι λεπτομέρειες για κάθε τάξη αναλύονται στα σχετικά παραρτήματα της απόφασης, οι βασικοί άξονες παραμένουν οι εξής:
-
Ενίσχυση της Γλωσσικής Παιδείας: Διατήρηση των ωρών σε Νέα και Αρχαία Ελληνικά.
-
Θετικές Επιστήμες: Ορθολογική κατανομή ωρών σε Μαθηματικά, Φυσική και Χημεία.
-
Ψηφιακές Δεξιότητες: Έμφαση στην Πληροφορική, απαραίτητο εφόδιο για την αγορά εργασίας.
-
Κοινωνική Παιδεία: Μαθήματα Ιστορίας και Πολιτικής Παιδείας.
Σημαντική Σημείωση: Η απόφαση της κ. Ζαχαράκη αναμένεται να δημοσιευθεί άμεσα στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ), ώστε οι διευθύνσεις των σχολικών μονάδων να προχωρήσουν στον προγραμματισμό των τμημάτων και την κατανομή των ωρών στους εκπαιδευτικούς για τη νέα χρονιά.
Το νέο πρόγραμμα αντικατοπτρίζει τη δέσμευση του Υπουργείου για έναν σύγχρονο και συμπεριληπτικό χαρακτήρα της δημόσιας εκπαίδευσης, δίνοντας ίσες ευκαιρίες μάθησης σε όλους τους πολίτες, ανεξαρτήτως του χρόνου φοίτησής τους.
Χορηγούμενο
