Η τραγωδία του Πάολο: Ο 14χρονος που αυτοκτόνησε, θύμα ομοφοβικού bullying, και το σπαρακτικό μήνυμα στους συμμαθητές του

Αναβρασμό και σοκ έχει προκαλέσει στην Ιταλία η αυτοκτονία του 14χρονου Πάολο Μέντικο. Ο οποίος έδωσε τέλος στη ζωή του λίγα λεπτά αφότου έστειλε μήνυμα σε συμμαθητές του, ζητώντας: «Στο σχολείο, κρατήστε μου μια θέση στην πρώτη σειρά».

Σύμφωνα με την οικογένειά του, ο Πάολο ήταν συχνά στόχος σχολικού εκφοβισμού και ομοφοβικών επιθέσεων. Στην τάξη τον αποκαλούσαν «κοριτσάκι» και «Πάολα». Παρά τις δυσκολίες, ήταν καλός μαθητής, αγαπούσε το ψάρεμα και έπαιζε μπάσο. Η οικογένειά του αναγκάστηκε να τον μεταφέρει σε άλλο σχολείο. Αλλά ο εφιάλτης επανήλθε με την έναρξη της πρώτης Λυκείου.

Ο μεγαλύτερος αδελφός του, Ίβαν Μέντικο, με επιστολή του προς τον Πάπα Λέοντα ΙΔ’, την πρωθυπουργό της Ιταλίας Τζόρτζια Μελόνι και τον υπουργό Παιδείας Τζουζέπε Βαλντιτάρα, τόνισε την ανάγκη άμεσων μέτρων για την πρόληψη αυτοκτονιών εφήβων: «Ο θάνατος του αδελφού μου πιστοποιεί την αποτυχία της κοινωνίας μας», έγραψε ο Ίβαν.

Η μητέρα του Πάολο περιέγραψε την κηδεία ως τραγική: «Ήρθε μόνο ένας συμμαθητής του, ενώ στο παρελθόν υπήρξαν εκπαιδευτικοί που υπέθαλψαν το μπούλινγκ και αδιαφόρησαν, παρά τις καταγγελίες μας».

Οι καθηγητές αρνούνται κάθε ευθύνη. Αλλά ο Ιταλός υπουργός Παιδείας διέταξε άμεση διοικητική έρευνα. Παράλληλα, η εισαγγελία του Κασίνο εξετάζει την υπόθεση με έμφαση στο αδίκημα της εξώθησης σε αυτοκτονία.

Ο επικεφαλής του ιταλικού υπουργείου Παιδείας, Βαλντιτάρα, επισήμανε ότι το πρόβλημα του μπούλινγκ παρουσιάζει αύξηση σε όλη την Ευρώπη. Κυρίως λόγω της χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Εκπρόσωποι όλων των πολιτικών κομμάτων τόνισαν την ανάγκη άμεσης αντίδρασης από τις αρμόδιες αρχές απέναντι σε κάθε μορφή βίας σε βάρος των εφήβων, εντός και εκτός σχολικών ιδρυμάτων.

Η υπόθεση του Πάολο Μέντικο αναδεικνύει εκ νέου την κρίσιμη σημασία της πρόληψης και της ευαισθητοποίησης για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και της ομοφοβίας. Με στόχο να μην ξαναζήσει κανένα παιδί ανάλογη τραγωδία.